提案班形式による物語学習のススメ
〜「ぼくはねこのバーニーが大すきだった」〜
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| 物語から自分たちが作って選んだ課題 | たとえば「45ページの、大好きなバーニーが死んでしまったとき、ぼくはどれくらい悲しかったのだろう。」についての考えを班でまとめます。 |
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| そして、クラスに根拠などを示しながら考えを提案するのです。 | これは、班で提案する練習しているところです |
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| 本文をもとに活発な話し合いがそれぞれの班で行われます | そして、どのように提案すればわかってもらいやすいか吟味します |
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| 提案する班は教室の前にきて、黒板も使って説明します。 | 他の子どもたちは、その課題に対して自分の考えを書きます。 |
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| 書いている子どもたちのノートをまわりながら見ているのは、提案する側の班の子どもたちです | そして、意見を言い合いながら、深めています。 |
すこし、むずかしいけれど、考える力や話し合いの力を高めるために、すばらしい方法です。 |