◆平成９年度研究発表会　教科提案プロット

表現愛を育む国語科カリキュラムの構築

１、昨年度までの成果と課題

２、国語科の本質（目標）と豊かな人間性について

３、国語科カリキュラム編成の方法　　　　　　　　

　（１）表現愛の育ちとカリキュラムの構築について　　

　（２）領域（範囲）の設定について

　（３）表現愛を育む国語科カリキュラムの観点

　　　　・低学年…言語を並べる学習活動をすることに楽しさをもつ段階 　

　　　　・中学年…言語を比べる学習活動をすることによさを感じる段階

　　　　・高学年…言語を組み合わす学習活動をすることによさがわかる段階 　

　（４）領域間の関連を図ったり、単元に軽重をつけたりするカリキュラムの構築

　（５）他教科、道徳、総合的学習との関連を図ったカリキュラムの構築 　

　　　　・合科できる単元、厳選できる単元

　　　　・総合的学習と関連できる単元