はじめに
1 体育科が目指すもの
(1) 体育科の本質的目標
(2) 体育科が目指す子ども像
2 カリキュラム構築の視点
(1) 自分の体と対話する子どもの育ち
(2) 運動の系列・まとまり
3 カリキュラムの実際
(1) 運動のまとまりにおける動きの感じの発展の道筋
(2) 単元配列のあり方
(3) 厳選した内容設定のあり方