◆平成９年度研究発表会　教科提案プロット

研究テーマ

造形活動に感じる楽しさが連続発展するカリキュラムの構築

はじめに

１．子どもと美術、図画工作科

２．子どもが楽しさを感じる造形活動と造形表現の育ち

（１）まとまりを統合することによって見い出すカリキュラム構成の観点

（２）まとまりを統合することによって見い出すカリキュラム構成の観点

３．楽しさが連続発展するカリキュラムの実際

（１）楽しさが連続発展するカリキュラムの構造と題材開発の手がかり

（２）子どもの意識の流れに応じた鑑賞活動および学習