＜基本理念・目標＞
　昼間の勤労経験や教育現場でのインターンシップ活動など豊富な経験をもとに、豊かな人間性と社会性を備え、かつ高い専門知識と優れた実践的能力を備えた小学校教員の養成をめざします。編入生に対しては学生一人ひとりの学歴や専門性を活かして優れた実践的能力を備えた小学校教員の養成をめざします。また、現職教員についても個性や経歴を尊重した再教育を行います。

■大学院　実践学校教育専攻

＜基本理念・目標＞
　実践学校教育専攻では、小学校を中心とする現職の学校教員を対象とし、不登校・いじめなどの学校現場で起きている申告で困難な問題の本質を解明し、実践的な観点で対処法を考究します。また、実践的な観点から教科教育の研究を深めることをめざします。