■専任教員音楽科教育学                         


        ■小島律子(こじま りつこ教授

         専門 音楽科教育学、教育方法学

         学歴 お茶の水女子大学教育学科音楽教育専攻卒業

            名古屋大学大学院教育学研究科博士課程教育方法学専攻単位取得退学


         学位 博士(教育学) 名古屋大学

         現在の専門分野 音楽教育学、教育実践学、教育方法学

         現在の研究課題 子どもの思考と音楽表現、音楽科の授業論および評価論、

                  総合的な学習における表現、芸術教科統合カリキュラム

         大学進学時に、自分が小・中・高と受けてきた音楽授業に疑問を感じ、それとは

         違う音楽授業の姿を求めて音楽教育の勉強を始めました。その中で、音楽の領域に

         限定することなく、一人の生活する人間として子どもを見ることの大切さを学びま

         した。特に、私の研究方法の柱となっているのは、名古屋大学故重松鷹泰先生の

         授業分析です。授業分析を通して子どもの思考と表現を追究しています。 教育学は

         実践から発し実践へ返るものであり、そこに筋をもって貫かれているものが理論だと

         思っています。


         主な担当授業科目と内容

         【学 部】

         「音楽科教育法」  

          日本の学習指導要領を中心に音楽科の指導内容について考察し、表現の原理を軸

         として授業を構想する。

         「音楽教育学演習」

          卒業論文のテーマを深めるゼミナールである。テーマは学生の関心に基づいて決

         めている。最近のテーマは、音楽的発達、表現活動におけるイメージの働き、総合

         的な学習と音楽科との関係、構成的音楽表現の題材開発など。

         「音楽教育学?」

          音楽教育研究の出発にくる授業である。表現の原理を視点として、これまで行わ

         れてきた授業実践の意味を考える。さらに、日本の音楽教育に影響を与えてきた

         外国の有力な音楽教育家の理論と実践を理解する。


         【大学院】

         「音楽教育原論」

           ジョン・デューイの芸術論を、音楽授業実践の立場から読み取り、表現の原理を

          体系的に理解する。

         「音楽科教育方法研究」

          ゼミ形態で、ビデオも使い、これまで収集した音楽授業の授業分析を行う。

         「学習開発研究(音楽)」

           天王寺キャンパスでの実践学校教育専攻(夜間部大学院)の授業である。総合的

          な学習を含む実際の授業実践から、音楽を核とした表現活動の原理を追究する。

         「音楽教育特別研究」

           修士論文にかかわるゼミである。最近のテーマは、ふしづくりの成立要因、表現

          とコミュニケーション、構成的音楽表現での教師の指導性、構成的音楽表現とイメ

          ージの分節化など。


         主要研究業績

         【著書】

          総合的な学習と音楽表現(黎明書房、2000)(西園芳信と共著)

          構成活動を中心とした音楽授業の分析による児童の音楽的発達の考察(風間書房 1997)

          子どもの音の世界_自由な曲づくりから始まる音楽教育_(黎明書房、1995)(高橋曜子と共著)

          【論文】

          芸術表現活動における子どもの「質」の捉え方(日本デューイ学会紀要第45号、2004)

          「音楽づくり」における批評場面の授業論的検討(日本学校音楽教育実践学会紀要第5巻、2001)

          思考と表現の統合をもたらす「音楽づくり」の方法原理と教育的意義−デューイの

          「オキュペーション概念を手がかりに_(大阪教育大学教科教育紀要第48巻第1号,1999)


         社会における活動

          学習指導要領改訂等に参加し、中学校音楽科の新しい姿を現実化するよう努力してきた。また、

          研究の主軸を授業実践におくことから、関西を中心とした小中学校の教師と研究会をもっている。

         1 全国的かつ総合的な学力調査の実施に係る研究指定校企画委員会協力者

                            (文部科学省)2002−2004

         2 教科等の構成と開発に関する調査研究

                 (国立教育政策研究所教育課程センター)2002-2003 
      

         3 評価規準、評価方法等の研究開発に関する検討委員会(音楽)委員

                 (国立教育政策研究所教育課程センター)2001-2002

         4 中学校学習指導要領(音楽)の改善に関する調査研究協力者

                               (文部省)2000-2002

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