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ビーズ模型 投稿者:おのだ 投稿日:2015/10/07(Wed) 12:03 No.2930  

こんにちは。
先日は、四面体の件ありがとうございました。
昨日、前の問題が終わらなくて、やることができませんでした。次にやれるのは、ずっと後になりそうです。残念、、、

ところで、堀部先生への内容になるかもしれませんが、生徒が展示用のビーズ模型として、立方体の頂点に120球模型を使い、足を3方向出して立方体模型を作ろうとして、120球では3方向にうまく足を出すことができないので、立方体の面から足を作ることを考えましたと言って作ったものが写真のものです。全部のビーズに2回ゴムひもを通しています。足の部分の拡大図というか見やすく曲げたものが次の写真です。

きれいかもしれないと思いました。すごいなと感心したのですが。

堀部先生、ところで、やはり120球だと3直角方向にうまく口を広げて足を出すことはできないのでしょうか?
この2人の生徒は、もう私を超えたかな、、、



Re: ビーズ模型 おのだ - 2015/10/07(Wed) 12:04 No.2931  

もう1枚です。



Re: ビーズ模型 ほりべ - 2015/10/07(Wed) 22:09 No.2932  

120球のモデルでは、3軸が直交する方向に繋ぐことはできないと思います。
この写真の「編み」は、立方体を作っているので、3軸が直交する方向に繋いでいくことはできると思います。
ただ、繋いでいるつなぎ方のなかで、一部僕の好みではないものがあります。
多面体をイメージしたものではないからです。
でも、ビーズ作品としてはよくあるものなので・・・、作品として作り上げることはできると思います。



Re: ビーズ模型 おのだ - 2015/10/09(Fri) 09:52 No.2935  

堀部先生、120球の件ありがとうございます。

二人の生徒に、先生の「多面体をイメージする立場から見ると」というコメントを伝えると、「やはり4つまたを使ってはだめということですね。5角形や6角形で作らないと」と言っていましたよ。

ただ、私がちょっと心配しているのは、ゴムひもなので全体の重さで模型がつぶれないかと。完成しましたら、また写真をお送りします。



池田市に行く 投稿者:ほりべ 投稿日:2015/09/15(Tue) 00:30 No.2929  
インスタントラーメン発明記念館
ついに、行きたかった池田市の記念館に行く計画が立ちました。
10/12に、行きます。
麺作り体験は、もう一杯でできませんが、
その地の展示物とミュージアムショップで楽しむ予定です。
妻と二人でGO!
その夜は、薬師丸ひろ子のコンサートにも行きます。
(^_^)v 2年前も コンサートには行きました。
発明記念館が池田にあるという認識をしていなかったので・・・いままで、行けてなかったので・・・。



河川氾濫 投稿者:ほりべ 投稿日:2015/09/11(Fri) 19:16 No.2928  
小野田さんへ
関東の河川氾濫は,大丈夫でしたか。
関東の地理に不案内なので,全く違う土地なのかどうか
分からないので,メールしました。



またまた、ビーズ 投稿者:ほりべ 投稿日:2015/07/25(Sat) 10:25 No.2925  


追加の2本も、バイブレーション・トーラスです。



Re: またまた、ビーズ ほりべ - 2015/07/25(Sat) 10:26 No.2926  





Re: またまた、ビーズ ほりべ - 2015/07/25(Sat) 10:27 No.2927  


その3



DSC-RX100M4 投稿者:ほりべ 投稿日:2015/07/13(Mon) 16:19 No.2924  

友田先生へ
M3も、もう旧型マシンとなりました。
(>_<)



Cuboid Box 投稿者:ほりべ 投稿日:2015/07/12(Sun) 01:55 No.2920  

Download:2920.gp3 2920.gp3
メールにも添付しましたが・・・



Re: Cuboid Box 小野田 - 2015/07/12(Sun) 17:45 No.2923  

メール添付のもので見ました。
さっと作られてしまいますね!
大人でも紙から箱を作るイメージができない人は、非常に多いはずです。というより、このような空間イメージは、年が上になるほどなくなるとも言われています。

このシミュレーションは、そういう人にとってもわかりやすいと思います。

私の今回の問題では、元の紙の大きさを一定にして見せたいので、元の紙を下に常に表示するとかするといいようですね。



長方形 投稿者:小野田 投稿日:2015/07/12(Sun) 13:56 No.2921  

Download:2921.gps 2921.gps 長方形の紙のときの箱の体積のグラフです
aが縦、bが横、tが切り取る正方形の1辺=高さ



Re: 長方形 小野田 - 2015/07/12(Sun) 14:01 No.2922  

Download:2922.gp3 2922.gp3 箱の形のシミュレーションです。
底面の辺の長さがマイナスになったときの直方体について、竹中生も理解しました。
(高さが最初の辺の長さより長い場合と、仮想的な箱との関係ということです。)



すごわざのしゃしん 投稿者:ほりべ 投稿日:2015/06/28(Sun) 19:33 No.2917  


2週にわたって放送されましたが、
1回目に数秒だけ使われました。



Re: すごわざのしゃしん ほりべ - 2015/06/28(Sun) 19:35 No.2918  


「数秒」の後半



Re: すごわざのしゃしん おのだ - 2015/06/28(Sun) 22:01 No.2919  

もう放送されたんですね。
貴重な写真でしたね。
いつか、実際に見に行きたいものです。



30球のビーズ 投稿者:ほりべ 投稿日:2015/06/11(Thu) 21:25 No.2916  

小野田さんへ
今日、春日井東の3年の高校生に総合の時間に30球のビーズ編みをさせました。
そしたら、1人、とっても早く作る男子生徒がいて、手元に90球と120球が既に作られていました。
彼は、小野田さんのWEBを知っていて、参考にしていたようです。
そして、下の方に僕の名前が出てきて、ビックリしたそうです。
「知り合いですか?」と聞いてきました。
(^_^)v  
なにかしら、オモシロかったです。
家族で、編んでいるようです。
父母もやっている様でした。




話題ふたつ 投稿者:ほりべ 投稿日:2015/06/07(Sun) 23:22 No.2914  


生徒のビーズ編みは、見させていただきました。
きちんとできている様ですね。
ただ、二つ目の端の処理は、一旦少し太くしてます???

GRAPES講習会
の打合せは、数名の先生で行うことになってしまいました。
友田先生と久しぶりに顔を合わせたのかな・・・。
でも、いつも通りでした。
まあ、僕も相変わらずでしょうけどね。



Re: 話題ふたつ ほりべ - 2015/06/07(Sun) 23:23 No.2915  


山内さんの隣は、春日井東高等学校の後輩の
犬塚先生で、研究授業をやってくれます。
教員4年目です。



ネジネジ その後 投稿者:ほりべ 投稿日:2015/04/26(Sun) 00:04 No.2900  


左下の基本構成を繋ぎ方を変えると、
ネジネジやリングに・・・。



Re: ネジネジ その後 ほりべ - 2015/04/27(Mon) 22:54 No.2901  


ttps://www.youtube.com/watch?v=y7mUP-yDuAc

hを補って下さい。
そして、ネジネジ・シリーズ 幾つか?な?



Re: ネジネジ その後 おのだ - 2015/05/10(Sun) 17:47 No.2903  

堀部先生、昨夜はいろいろとありがとうございました。
ねじれました。
端の閉じ方も了解です。
思ったのですが、これでねじれながらトーラスに閉じたいと確かに思いますね、でもそれは難しそうですね。

せめて、直線状でもっと回転させられるといいなと思います。



Re: ネジネジ その後 おのだ - 2015/06/07(Sun) 09:38 No.2912  

友田先生、堀部先生、昨日は準備会お疲れ様でした。
こちらも学校説明会600人位の参加で、フル活動でした。
疲れがあるなあと思うのですが、堀部先生にお約束した生徒のビーズ編みの写真をお送りしておきますね。

2人それぞれが作ったものです。



Re: ネジネジ その後 おのだ - 2015/06/07(Sun) 09:38 No.2913  

もう1枚です。



過去にないタイプのビーズ編み 投稿者:ほりべ 投稿日:2015/05/25(Mon) 01:07 No.2910  


非対象性 非周期性 
そして、美しくない感じのビーズ編み。
しかし、サンプルとして、
またはビーズの繋ぎ方の見本としての意味があるのかな
と思うモノです。
(^_-)



Re: 過去にないタイプのビーズ編... おのだ - 2015/05/25(Mon) 22:23 No.2911  

カーブのデパートみたいですね。
これ一つあれば、全部そろうみたいな(^ ^)



ねじれと直線を繋いだら・・・ 投稿者:ほりべ 投稿日:2015/05/16(Sat) 18:45 No.2905  


小野田さんへ
4枚の写真を送ります。
黄色と赤では、5角形2個と6角形2個の配置が
ちょうど90度回転していて、どちらもカーブの部品を作れます。



Re: ねじれと直線を繋いだら・・... ほりべ - 2015/05/16(Sat) 18:46 No.2906  


ねじれと直線の回転軸を平行にそろえた合体
その1



Re: ねじれと直線を繋いだら・・... ほりべ - 2015/05/16(Sat) 18:46 No.2907  


その2



Re: ねじれと直線を繋いだら・・... ともだ - 2015/05/16(Sat) 22:19 No.2909  

リンゴと青虫を連想しちゃいました。


無題 投稿者:ほりべ 投稿日:2015/05/16(Sat) 18:47 No.2908  


その3



小野田 錦帯橋 投稿者:ほりべ 投稿日:2015/05/13(Wed) 13:46 No.2904  

Download:2904.docx 2904.docx
小野田 と 錦帯橋 の 2題話

NHKの番組を作っている、ある会社のスタッフから添付ファィルのような手紙をもらいました。
錦帯橋の写真を捜していて、小野田さんのペーパーを見つけたそうです。
そこの写真が使いたくて、僕にメールが来ました。
この番組は、面白くって、いまのシリーズになる前、多分名古屋ローカルの時代から見ていました。
図らずも、関係する事ができ、ウレシイです。
(^_^)v  小野田さんのおかげです。



春の叙勲 投稿者:ほりべ 投稿日:2015/04/29(Wed) 08:36 No.2902  

春の叙勲 で、私の師匠の 田原賢一 先生が 「瑞宝重光章」を受けられると新聞発表で見つけました。早速、「おめでとうございます。」と電話でお祝いを伝えました。
田原賢一先生の肩書きの最後は、愛知教育大学学長でした。
国立大学として最後の学長をされ、続いて独立行政法人国立大学の学長を務められ、制度変革の時は苦労があった様だ。だ。
友田先生は、何度かある会議で一緒だったから、顔とかはご存じですよね。
で、75才になられ、言葉が時々止まってしまう様になられた。
ずいぶんお年を召された感じでした。



要項 投稿者:おのだ 投稿日:2015/04/25(Sat) 23:36 No.2899  

Download:2899.doc 2899.doc 堀部先生、ツイスト作り乗っていますね(^ ^)

忙しかった4月もようやく先が見えてきました。そろそろ、疲れが溜まってきているころではないでしょうか。
石谷先生は、夏の全国大会北海道発表されると思いますが、友田先生、堀部先生は行かれないでしょうか。
この機会に我が家は高齢の叔父さん夫婦に会いにということで、北海道行きを計画しています。
前置きが長くなりましたが、やってみたいと思っていた標本調査の昨年度のことを発表しようと思います。要項原稿を何とか書いてみたのですが、残された数日で推敲してみたいと思います。石谷先生は、もう出されたのかな。



原稿 投稿者:おのだ 投稿日:2015/04/12(Sun) 14:12 No.2888  

Download:2888.pdf 2888.pdf 某誌用に書いた原稿ですが、数学的な考え方を育てるがテーマで、直近にやった授業を取り上げたのですが、どんな数学的な考え方を育てることになるのかを、タイトル部分に書かなくてはいけないのですが、それに悩んでいます。

何か誤りがありましたら、教えて頂ければ幸いです。
いつもながら、空間図形の図を描くとき、3D‐GRAPESはなくてはならないものです。もちろん、単に描くだけではなく、いろいろな方向から眺めて考えるなど、イメージを実際に確認したりできるので本当に助かります。



Re: 原稿 ほりべ - 2015/04/19(Sun) 00:56 No.2889  


1週間、返事が遅くなりました。
1カ所、変だなと感じたところがありました。
2ページ目の1〜2行目です。
********************
・・・・対角線の長さが異なるので、
四角形DPFMは、ひし形である。
********************
となっていますが、対角線の長さは等しくても、ひし形です。
つまり、正方形をひし形から除外するのはおかしいと思います。
以上、






Re: 原稿 おのだ - 2015/04/19(Sun) 10:05 No.2893  

Download:2893.pdf 2893.pdf 堀部先生、ありがとうございました。
指摘の部分、私も書き方引っかかっていたところです。
「対角線の長さが異なるので、ひし形DPFMの角は直角ではない」としました。

図2の生徒のような考えがでるとは思いませんでした。



Re: 原稿 おのだ - 2015/04/25(Sat) 23:21 No.2898  

Download:2898.pdf 2898.pdf もう一つ気になっていたところ、4点が同じ平面にあることを書くことにしました。P2下のところです。
この内容で出してしまいましたが。
ありがとうございました。



ネジネジ02 投稿者:ほりべ 投稿日:2015/04/23(Thu) 14:38 No.2894  


小野田さんへ
今、私の中では「ネジネジ」(ツイスト)が流行っています。
(もう3年間ぐらい・・・(^_^)v )
で、またまた、でた、ネジネジを作る為の基本構成です。




Re: ネジネジ02 おのだ - 2015/04/23(Thu) 23:31 No.2895  

今日は、ごく短い返信のみですが、こんな感じの図で素案を考えていたのですか。
ここから、どう出来上がるのかが楽しみです。



Re: ネジネジ02 ほりべ - 2015/04/25(Sat) 11:41 No.2896  


まずは、基本的な繋ぎ方で・・・ツイスト。



Re: ネジネジ02 ほりべ - 2015/04/25(Sat) 11:42 No.2897  


繋いだもの



ネジネジトーラス 投稿者:ほりべ 投稿日:2015/04/19(Sun) 00:58 No.2890  


前回は、ツイスト・トーラス(2,9)タイプでしたが、
今回は、ツイスト・トーラス(1,6)とシンプルトーラスの合わせ技です。
(^_^)v




Re: ネジネジトーラス ほりべ - 2015/04/19(Sun) 00:59 No.2891  


斜めからの写真



Re: ネジネジトーラス ほりべ - 2015/04/19(Sun) 01:00 No.2892  


ずーっと、以前に書いていたMathematicaの図です。

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