道徳教育学分野（学校教育教員養成課程・小中教育専攻・学校教育コース）では、「道徳授業をちゃんとできる小学校教員の養成」をめざしています。
　2015（平成27）年3月に学習指導要領が一部改訂され、これまで小学校と中学校において週1時間行われてきた「道徳の時間」は「特別の教科　道徳」に変わりました。引き続き数値による評価は行わないなど、実践の基本的な枠組みは教科化によって大きくは変化しません。しかし、いじめや情報モラル、あるいは持続可能な発展といった現代的課題に子ども達が主体的に向き合い、自ら道徳性を養っていけるよう、指導方法の工夫や新たな教材の開発、家庭や地域社会との連携などがこれまで以上に求められます。また、これらの取り組みを学校全体で展開していくためには、各学校で道徳教育の中心を担う「道徳教育推進教師」の力量形成が不可欠です。
　本分野は上記の社会的要請に応えるべく、道徳教育に関する確かな学識と技能を身に付け、学校の教育活動全体を通じて行う道徳教育を主導できる教員の養成に取り組んでいます。