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役割と組織

学年別委員会の役割

  • 学級集会を開催し、その実情を交換して連携を図る
  • 先生を交え学年共通の課題について協議し、その結果を学級集会、学年PTAに反映させる
  • 教育環境を整えるために奉仕的活動を行う

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学年別委員会の組織

さまざまな呼ばれかたをすることもあり混同しやすいのですが、正しくは次のようになります。
以下、各学年ごとに
学年委員
各学級ごとに6名 × 3組 計18名
学級代表
学年委員の内、各学級ごとに1名 × 3組 計3名
学年委員長
学級代表3名のうちから1名
学年副委員長、たてわり委員会副委員長
学年委員長でない学級代表2名がいずれかに
常任委員
全学年の学年委員 + 会計監査委員

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活動方針

  • 学年PTA、学級集会の開催
    • テーマ設定を工夫する
    • 学校教育活動と学年PTA・学級集会の連動を検討する
  • 学年別「学習協力活動」の実施
    • 学校での日常の学習活動の支援に重点を置く
    • 学年全体が無理なく継続的に協力できるように内容、方法を検討する
  • たてわり委員会と連携した学年全体での活動をとおして、保護者間の親睦を図る
  • 図書室の蔵書の整備(各学年 年1回)
    • 新規購入図書のデータ入力作業とバーコード貼付作業
    • 本の補修・整理

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