大阪教育大學教育協作學科

教育創新専攻
數理・智慧資訊課程（招生人數 55）	掌握數學科學、資訊科學（包括AI、數據科學）的専攻知識、應用實踐能力與教育意識。初中教師一類（數學）高中教師一類（數學）高中教師一類（資訊）社會教育士（培養課程）
環境安全科學課程（招生人數 75）	掌握自然科學、生活科學、安全科學的専攻知識、應用實踐能力和教育思維。中學教師一類（理科）高中教師一類（理科）社會教育士（培養課程）
教育社區支持専攻
心理科學課程（招生人數 40）	系統地掌握心理學的知識。掌握終身學習、社會教育和社會福利的専攻知識。採訪：町田詩步（教育心理課程，四年級生）公認心理師（考試資格）社會教育主任·社會教育士（培養課程）圖書館管理員社會福利主任任用資格
體育健康課程（招生人數 50）	提升體育實技的專業性,透過實踐性與多角度的學習,掌握運動與健康科學的要領,並同時育指導能力。中學教師一類（保健體育）高中教師一類（保健體育）社會教育士（培養課程）
藝術表現課程（招生人數 40）	分為音樂領域和美術領域,以學習高度表現能力為目標。學習教育、地方社會與藝術表現之間的關聯。提升吧教學能力人格素養音樂美術採訪：西川菜々（藝術表現課程（音樂），四年級生）藝術表現課程·音樂: 中學教師一類（音樂）高中教師一類（音樂）社會教育士（培養課程）藝術表現課程·美術: 中學教師一類（美術）高中教師一類（美術）社會教育士（培養課程）
全球化教育専攻
日語教育課程（招生人數 55）	從日語和日本文化的專業視角為基準思考教育學習不同文化間的交流方法中學教師一類（日語）高中教師一類（日語）日語教師資格社會教育士（培養課程）
國際合作英語課程（招生人數 35）	掌握高度的英語運用能力、傳播力及國際合作的専攻知識。從國際視野中培養國際合作的應用實踐力和教育思維。中學教師一類（英語）高中教師一類（英語）社會教育士（培養課程）

數理・智慧資訊課程
（招生人數 55）

掌握數學科學、資訊科學（包括AI、數據科學）的専攻知識、應用實踐能力與教育意識。