はじめての模擬授業
先日、中等家庭科教育法の授業で中学家庭科の模擬授業をしました。
模擬授業は一人30分程で受講生全員が行うので、去年の一月ごろから順番に行っています。
ちょうど先日が私の番で、私は幼児の特徴の理解についての授業を行いました。
実際に売られているお菓子から普段私たちが食べているお菓子と何が違うのか、幼児にあたえるおやつはどんな点に注意しなければならないのかなどを考える授業構成にしました。
指導案の書き方やワークシートの作り方、授業中の声掛けなどまだまだ工夫が必要なことばかりでしたが、改善点を知ることができ、とてもよい経験になりました。
特に、ワークシートの作り方では、穴埋めのかっこ『（ ）』は『（① ）』のように番号をふると書き込む場所を指示しやすいなど、これまでの授業でワークシートづくりの苦手だった私にとって参考になることばかりでした。
9月には教育実習があるので、どういった授業が分かりやすいのかたくさん分析したいと思います。
