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国立大学法人大阪教育大学

2007/11/07(Wed)更新 COUNTER (since 1999.7.23)


教員養成課程 国語教育講座
Division of Japanese Education

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平成24年1月25日(水) 午後2時〜4時 平安朝の衣装体験講座
 国語科における「伝統的な言語文化」教授知識の体験的習得
スライドショー

附属学校園講師登録用紙(pdf file)
教育実習「くじらぐも」の授業風景 大阪教育大学国語教育学会
ゼミ共同研究発表風景
第1回 国際比較国語教育
シンポジウム
 講師
第2回 国際比較国語教育
シンポジウム
 講師
Cary Bazalgette Matthias Berghoff Danielle DUBOIS-MARCOIN
教育実習「くじらぐも」の授業風景 学会発表風景 キャリー・バザルゲット ( Cary Bazalgette )
 第1回 国際比較国語教育シンポジウム 講師 マティアス・ベルクホフ ( Matthias Berghoff )
 第1回 国際比較国語教育シンポジウム 講師 Dr.Danielle DUBOIS-MARCOIN デュボア=マルコワン博士(仏・アルトワ大学)
 第2回 国際比較国語教育シンポジウム 講師
 
教育学部概要 教育学研究科(大学院)概要
学校教育教員養成課程 国語専攻
  国語教育専攻では,幅広い言語文化に関する豊かな教養を養い,現代の社会的言語実態に対する専門的な洞察力を育み,国語科分野の小学校,中学校の教員として,場に応じた適切な言語能力の育成に寄与する人材の育成を目的とします。以上の目的に沿って,国語学・日本文学・漢文学・国語科教育学の各分野で専門的な指導を行います。
 小学校コースでは、特に国語教育に優れた指導力を発揮できる小学校教員の育成をめざします。 (→ 小学校教員免許1種取得)
 と同時に、国語に関する専門的な学習を深めます。(→ 中学校教員免許(国語1種)・高等学校免許(国語1種)取得)
 中学校コースでは、国語教育に優れた指導力をもつ中学校教員の育成を目的とします。国語についての幅広い教養と、国語学・文学・国語教育学の各分野での高い専門性の形成を図ります。(→ 中学校教員免許(国語1種)・高等学校免許(国語1種)取得)
基本理念・目標
 国語教育専攻では、学部で培った教養と基礎的知識の上に立ち、国語科に関わる専門分野並びに国語科教育の実践についての理論と応用についての研究能力を養成し、教育の場において指導的な立場で、ことばの教育研究を意欲的に推進できる人材を養成することを目的としています。そのために、専攻に国語学、日本文学、国語科教育学の3つのコースを設け、それぞれの専門分野に関する研究を精緻に行なうとともに、確かな国語力の基盤の上に、多様な国語教育の現場の要請に応え、有効性のある実践力を有し、広い視野と柔軟な思考力に支えられた倫理観の高い教育者の養成を目指します。
求める学生像
  • 専門的な研究を遂行できるために,高等学校での国語全般(現代文・古文・漢文)にわたり,十分な基礎学力を有する人
  • 目的・状況に応じた柔軟で適切なコミュニケーションカを有する人
  • 言語能力の育成をめざす国語科の授業構想にかかわる理論と実践双方の研究に関心を持つ人
  • 言語が培う文化について,通時的共時的に興味・関心をもち,探究心を有する人

教員・研究室一覧

 国語教育講座は、国語学・文学・国語教育学の三分野の教員から構成されています。
三年次からは、各研究室で開かれているゼミに所属します。(各研究室の教員が、3・4回生時の指導教員になります)
大学院を希望される方は、所属したい研究室の教員に直接ご相談ください。

講座で開講している授業科目についてはカリキュラム一覧 小学校課程 中学校課程 大学院 をご覧ください。
授業科目の内容についてはシラバスをご参照ください。
教員の研究内容の詳細については、「氏名欄」から大阪教育大学研究者総覧へリンクしていますので、そちらへ移動してご覧ください。(ポケット一つの法則)

コース氏名
大阪教育大学研究者総覧にリンクしています。
研究分野研究室ページe-mail
国語学野浪 正隆文章表現c7-321野浪
井上 博文方言c7-320井上
日本文学堀   淳一古典文学c7-319
成實 朋子児童文学c7-317
国語教育学松山 雅子メディア教育・イギリスc7-314松山
住田  勝授業観察・アメリカc7-313
土山 和久物語制作・ドイツc7-312土山

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目次

大学院 国語教育専攻の受験を考えている方へ

 担当の教員へ気軽にメールで御相談ください。

 専攻の概要専攻の目的教育学研究科履修提要をご覧下さい。

オフィスアワー(学生対応時間帯)

相談があるとき・書類に捺印が必要なときなど、C7棟3階の研究室に来てください。待っています

 
1限     
2限     
昼休み 住田・井上 
3限 成實・井上井上  
4限 堀・成實松山・土山  
5限 野浪   
放課後 野浪・堀   

大阪教育大学国語教育学会

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ゼミナール共同研究発表内容

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